Innowacja pedagogiczna na lekcji historii

W drugim okresie nauki w klasie 5a na lekcjach historii realizowana była innowacja pedagogiczna „Grafonotki, czyli rysujemy notatki z historii”. 

„Grafonotki”, znane też jako notowanie graficzne, to metoda nauczania polegająca na tworzeniu notatek wizualnych łączących słowa i obrazy, aby lepiej zrozumieć i zapamiętać materiał historyczny.

Celem  innowacji było zwiększenie zaangażowania uczniów w proces edukacyjny, poprawa koncentracji na zajęciach, rozwój kreatywności oraz poprawę efektywności nauki historii poprzez lepsze zapamiętanie 
i rozumienie treści lekcji. Tworząc notatki graficzne uczniowie korzystali 
z gotowych szablonów lub tworzyli je sami.    

Lidia Jankowska